Differences

This shows you the differences between two versions of the page.

--- fotosintesis [2026/04/29 15:42] – 180.249.187.90
+++ fotosintesis [2026/04/29 16:03] (current) – 180.249.187.90
@@ Line 1: / Line 1: @@
-====== MODUL AJAR IPAS KELAS 4 ======
+====== 🌱 PROSES FOTOSINTESIS (KELAS 4 SD) ======
-===== PROSES FOTOSINTESIS =====
+Tahukah kamu? 🌿
+Tumbuhan tidak membeli makanan seperti manusia, tetapi membuat makanannya sendiri melalui proses fotosintesis!
+======
+{{0:fotosintesis.jpg?500}}
-===== INFORMASI UMUM =====
+Fotosintesis adalah proses tumbuhan membuat makanan.
-==== Sistem Pernapasan Manusia ====
+===== 🎯 Tujuan Pembelajaran =====
+Setelah mempelajari materi ini, siswa mampu:
+  * Menjelaskan pengertian fotosintesis
+  * Menyebutkan syarat fotosintesis
+  * Menjelaskan proses fotosintesis
+  * Menyebutkan manfaat fotosintesis
-Sistem pernapasan terdiri dari hidung, tenggorokan, dan paru-paru.
+----
-==== A. Identitas Modul ====
+===== ❓ Pertanyaan Pemantik =====
-  * Penyusun : Winarni
+  - Bagaimana tumbuhan mendapatkan makanan?
-  * Instansi : SD N Jurangjero
+  - Mengapa tumbuhan membutuhkan cahaya matahari?
-  * Tahun : 2023
+  - Apa yang terjadi jika tidak ada tumbuhan?
-  * Jenjang : SD
-  * Mata Pelajaran : IPAS
-  * Fase/Kelas : B / 4
-  * BAB : 1 (Tumbuhan)
-  * Topik : Fotosintesis, Proses Paling Penting di Bumi
-  * Alokasi Waktu : 2 x 35 menit
-==== B. Kompetensi Awal ====
+----
-Peserta didik mampu menyebutkan bagian-bagian tumbuhan beserta fungsinya.
-==== C. Profil Pelajar Pancasila ====
+===== 🧠 Materi Inti =====
-  * **Mandiri**
-    * Regulasi diri
-    * Menyelesaikan tugas tepat waktu
-  * **Bergotong Royong**
-    * Kolaborasi dalam kelompok
-==== D. Sarana dan Prasarana ====
+==== 1. Pengertian Fotosintesis ====
-  * Buku IPAS Kelas 4
-  * Laptop & Proyektor
-  * Video pembelajaran
-  * Daun segar, gelas, air
-==== E. Target Peserta Didik ====
+{{0:matahari.jpg?300}}
-  * Peserta didik reguler
-  * Peserta didik dengan kesulitan belajar
-  * Peserta didik dengan pencapaian tinggi
-==== F. Model Pembelajaran ====
+Fotosintesis adalah proses tumbuhan membuat makanan sendiri dengan bantuan cahaya matahari.
-  * Model : Problem Based Learning (PBL)
-  * Pendekatan : Saintifik
-  * Metode : Tanya jawab, diskusi, penugasan
 ----
-===== KOMPONEN INTI =====
+==== 2. Syarat Fotosintesis ====
-==== A. Tujuan Pembelajaran ====
+<WRAP round info>
-Peserta didik mampu:
+Tumbuhan membutuhkan beberapa hal untuk melakukan fotosintesis:
-  * Memahami syarat fotosintesis
+</WRAP>
-  * Menjelaskan proses fotosintesis
-  * Menyebutkan hasil fotosintesis
-  * Mengaitkan pentingnya menjaga tumbuhan
-==== B. Pemahaman Bermakna ====
+  * ☀️ Cahaya matahari
-Fotosintesis adalah proses penting bagi kehidupan di bumi dan berkaitan dengan kelangsungan makhluk hidup.
+  * 💧 Air
+  * 🌿 Klorofil (zat hijau daun)
+  * 💨 Karbon dioksida
-==== C. Pertanyaan Pemantik ====
+----
-  - Apa yang kalian lakukan jika lapar?
-  - Apa yang hewan lakukan jika lapar?
+==== 3. Proses Fotosintesis ====
-  - Apa yang tumbuhan lakukan jika lapar?
+<WRAP round tip>
+Perhatikan urutan proses berikut:
+</WRAP>
+  - Akar menyerap air dari tanah
+  - Daun menangkap cahaya matahari
+  - Daun mengambil karbon dioksida dari udara
+  - Terjadi proses fotosintesis di daun
+  - Menghasilkan makanan dan oksigen
 ----
-===== D. Kegiatan Pembelajaran =====
+==== 4. Hasil Fotosintesis ====
-==== Pendahuluan (10 menit) ====
+  * 🍚 Glukosa (makanan untuk tumbuhan)
-  - Salam dan doa
+  * 🌬️ Oksigen (digunakan makhluk hidup lain)
-  - Menyanyikan Indonesia Raya
-  - Apersepsi tentang tumbuhan
-  - Tanya jawab awal
-  - Observasi gambar tumbuhan
-  - Pertanyaan pemantik
-  - Penyampaian tujuan pembelajaran
-==== Kegiatan Inti (50 menit) ====
+----
-  - Orientasi masalah:
-    * "Mengapa di bawah pohon terasa sejuk?"
+==== 5. Manfaat Fotosintesis ====
-  - Pembagian kelompok
-  - Pembagian LKPD
+<WRAP round important>
-  - Eksperimen fotosintesis
+Fotosintesis sangat penting bagi kehidupan di bumi karena:
-  - Observasi hasil
+</WRAP>
-  - Menonton video pembelajaran
-  - Diskusi kelompok
-  - Presentasi hasil
-  - Tanggapan antar kelompok
-==== Penutup (15 menit) ====
+  * Menyediakan makanan bagi tumbuhan
-  - Refleksi pembelajaran
+  * Menghasilkan oksigen untuk manusia dan hewan
-  - Menyimpulkan materi
+  * Menjaga keseimbangan udara di bumi
-  - Penguatan materi
-  - Asesmen formatif
-  - Informasi tugas:
-    * Remedial & pengayaan
-    * Membuat poster
-  - Doa penutup
 ----
-===== E. Asesmen =====
+===== 🧪 Kegiatan Sederhana =====
-==== 1. Diagnostik ====
+<WRAP round tip>
-  * Bentuk: Isian (bagian tumbuhan)
+Coba lakukan di rumah!
+</WRAP>
-==== 2. Sikap ====
+  - Ambil daun segar
-  * Bentuk: Jurnal penilaian
+  - Letakkan di tempat terkena sinar matahari
+  - Amati perubahan yang terjadi
+  - Diskusikan hasilnya
-==== 3. Formatif ====
+----
-  * Bentuk: Uraian
-==== 4. Tugas Terstruktur ====
+===== 📝 Latihan Soal =====
-  * Remedial: Mengulang soal
-  * Pengayaan: Membaca manfaat fotosintesis
-==== 5. Tugas Tidak Terstruktur ====
+  - Apa yang dimaksud dengan fotosintesis?
-  * Waktu: 1 minggu
+  - Sebutkan 3 syarat fotosintesis!
-  * Tugas: Membuat poster menjaga tumbuhan
+  - Apa hasil dari fotosintesis?
+  - Mengapa fotosintesis penting bagi manusia?
 ----
-===== F. Daftar Pustaka =====
+===== 💡 Kesimpulan =====
-  * Fitri, Amalia dkk. (2021). IPAS Kelas 4. Kemendikbudristek
+<WRAP center round important 60%>
+Fotosintesis adalah proses tumbuhan membuat makanan sendiri dengan bantuan cahaya matahari dan menghasilkan oksigen yang sangat penting bagi kehidupan.
+</WRAP>
+----
+===== 📚 Daftar Pustaka =====
+  * Buku IPAS Kelas 4
+  * Kemendikbudristek